পাঠাভ্যাসের বিপ্লব ঘটিয়ে সরকার ফতুর হবে না

দেশের বাইরে থেকে বাংলাদেশের কোনো বই অনলাইনে ফরমায়েশ দেবার প্রক্রিয়া এখনো চালু হয়নি। অথচ এই সুযোগ আছে আমাদের তিন পাশে ঘিরে থাকা প্রতিবেশী দেশটির বেলায়। তাহলে আমরা কী এমন ডিজিটাল করলাম বা হলাম?

একুশে বইমেলার তৃতীয় দিন শনিবার বিকালে একটি স্টলে বই দেখছেন দর্শনার্থীরা। ছবি: তাওহীদুজ্জামান তপু

২৩ এপ্রিল ‘বিশ্ব বই দিবস’। দুনিয়াব্যাপী জাতিসংঘ প্রবর্তিত বিশ্ব বই দিবসকে ঘিরে গ্রন্থ প্রকাশনা, পঠন এবং মেধাস্বত্বের তাৎপর্যকে তুলে ধরা হচ্ছে। একইসঙ্গে এর সামনের গলদ বা বাধা দূরীকরণ আর বিদ্যমান বাস্তবতা আর প্রতিকূলতা মোকাবেলা করার জন্যে চলছে নানা বিতর্ক, নীতিনির্ধারণী আলোচনা আর আইনগত সংস্কারের উদ্যোগ। বিশেষ করে মেধাস্বত্ব, গ্রন্থাগার ব্যবস্থাপনা, কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা বা চৌর্যবৃত্তি বা এআই, ই-বুক, শ্রুতিপুস্তক এরকম বিবিধ বিষয় নিয়ে।

নবনিযুক্ত সংস্কৃতি প্রতিমন্ত্রী নাহিদ ইজাহার খান তরুণ সদস্যের ভূমিকায় জাতীয় সংসদে গত মেয়াদে জোরালো কণ্ঠস্বর হিসেবে দৃষ্টি আকর্ষণ করেছিলেন। তার বাবা শহীদ কর্নেল খন্দকার নাজমুল হুদা বীর বিক্রম। তাৎপর্যপূর্ণ পারিবারিক এই পরিচয়টি তার রাজনৈতিক অনুপ্রেরণা হিসেবে কাজে দিয়েছে। নবনিযুক্ত প্রতিমন্ত্রী সম্পর্কে মোটা দাগে এর বাইরে তেমন কিছু জানা যায় না। মন্ত্রিত্ব লাভের পূর্বে সাংস্কৃতিক জগতের সঙ্গেও দৃশ্যত তার সংশ্লিষ্টতারও কোনো খবর আপাতত আমাদের কাছে নেই। তাতে তেমন কিছু যাবে বা আসবে না। কেননা পরিবহনমন্ত্রী যেমন যানবাহন চালিয়ে দক্ষতা দেখাবেন না, বিমানমন্ত্রী যেমন উড়োজাহাজ চালাবেন না, কৃষিমন্ত্রী যেমন মাঠে নেমে জমি চাষ করবেন না, শিক্ষামন্ত্রী তেমনি শ্রেণিকক্ষে গিয়ে পাঠদান করবেন না। বইপত্র সংক্রান্ত সরকারি যাবতীয় কাজ যেহেতু সংস্কৃতি মন্ত্রণালয়ের অধীন, কাজেই আমরা সংস্কৃতি প্রতিমন্ত্রীকে দায়িত্বপ্রাপ্ত ‘বইমন্ত্রী’ বলতেও পারি। নাহিদ ইজাহার খানের কাছে আমাদের প্রত্যাশা বই নিয়ে অনেক কিছু করবেন তিনি।

সংস্কৃতি বিষয়ক মন্ত্রণালয়ের দায়িত্বপ্রাপ্ত একজন রাজনীতিবিদ লেখক, কবি, অভিনেতা, শিল্পী বা সংস্কৃতির ঠিকাদার বা সংস্কৃতির একজন মোড়ল হবেন— এমন কোনো কারণ নেই। আমআদমি হিসেবে আমরা বুঝি মন্ত্রীর মূল কাজ হচ্ছে সংশ্লিষ্ট মন্ত্রণালয়ের অধীনে নীতিনির্ধারণী উদ্যোগ গ্রহণ, চলমান ইতিবাচক কর্মযজ্ঞকে বেগবান করা আর প্রশ্নবিদ্ধ কার্যক্রমগুলোর বিষয়ে পুনর্বিবেচনা করে নতুন নীতি প্রণয়নে এগিয়ে আসা। এখানেই একজন মন্ত্রীর যোগ্যতা আর দক্ষতার পরিচয় পাওয়া যায়। তবে বই দিবসের প্রাক্কালে একটা কথা বলে রাখি, একজন মন্ত্রী নিজে গাড়ি চালান বা না চালান, সাংস্কৃতিক কর্মকাণ্ড করুন বা না করুন, কৃষিকাজ করুন বা না করুন, উড়োজাহাজ চালান বা না চালান সবাইকে বই পড়তে হয়। এর কোনো বিকল্প আধুনিক দুনিয়ায় নেই।

বিগত দুই মেয়াদের সংশ্লিষ্ট মন্ত্রণালয়ের বিদায়ী দুই মন্ত্রী-প্রতিমন্ত্রী অনেকটা রুটিন দায়িত্ব পালন করে গেছেন। যার ফলে সংস্কৃতি বিষয়ক মন্ত্রণালয় অনেকটা আমলাদের খপ্পরে থেকে গেছে। ফলস্বরূপ মন্ত্রণালয়ের অধীনস্থ বাংলা একাডেমিসহ স্বায়ত্তশাসিত প্রতিষ্ঠানগুলো স্বায়ত্তশাসন খুইয়ে বসেছে। সময় এসেছে প্রতিষ্ঠানগুলোর আইন এবং নীতিমালার সংস্কার করে স্বায়ত্তশাসন পুনরুদ্ধার করা। একই সঙ্গে বইয়ের মান এবং বাংলা ভাষাসহ অন্যান্য চল্লিশটির মতো আদিবাসী ভাষা রক্ষা ও উৎকর্ষ সাধনে উদ্যোগ গ্রহণ।

এদিকে স্থায়ী অভিধান সভা এবং কেন্দ্রীয় ভাষা উন্নয়ন বোর্ড না থাকার কারণে দেশে বিবদমান ভাষা ব্যবহারে বিশৃঙ্খলা বেড়েই চলেছে। দিন দিন নতুন শব্দ আবির্ভূত এবং আমদানি হলেও সেসবের নিজস্ব পরিভাষা এবং হালনাগাদ ভুক্তির উল্লেখযোগ্য কোনো উদ্যোগ নেই। এসবের ছাপ বইপুস্তক এবং পত্রপত্রিকায় ভাষা ব্যবহারের ছিরি থেকেই প্রতীয়মান হয়। বাঙালি এখন মুখের ভাষাটিও ঠিকমতো বলতে পারে কি? শিক্ষিত শ্রেণি এমনকি আমলা, চাকরিজীবী, শিক্ষক, গণমাধ্যমের কর্মীবৃন্দ বিশেষ করে টকশোতে অংশগ্রহণকারী অনেকেরই বাংলা বাক্যের আগাপাশতলায় ইংরেজির ব্যবহার বড়ই যন্ত্রণাদায়ক। এরকম বাস্তবতার প্রতি নতুন প্রতিমন্ত্রীর দৃষ্ট আকর্ষণ করতে চাই।

এবার মেধাস্বত্ব বিষয়ে আমার পর্যবেক্ষণ তুলে ধরতে চাই। যতদূর জানি আমাদের দেশে মেধাস্বত্ব নিয়ে খুব একটা মাথাব্যথা নেই। যদিও মাঝেমধ্যে এসব নিয়ে দু-একটি মামলা আলোচনায় আসে। এখানে লেখক শেখ আব্দুল হাকিম বনাম সেবা প্রকাশনীর কাজী আনোয়ার হোসেনের মামলার কথা উল্লেখ করা যায়। মেধাস্বত্ব আইন হালনাগাদ করা, বাস্তবায়ন ও চর্চার জন্য সচেতনতা এবং আইনগত বাধ্যবাধকতার বিষয়টিও সংশ্লিষ্ট মহলকেই দেখভাল করতে হবে।

স্বাধীনতার অর্ধশতক পরেও আমাদের কোনো সংস্কৃতি নীতি যেমন নেই, তেমন নেই নির্ভর করবার মতো গ্রন্থ নীতি ও অনুবাদ নীতি। যদিও ২০০৯-২০১৪ মেয়াদের সংস্কৃতিমন্ত্রী আবুল কালাম আজাদের আগ্রহে অধ্যাপক সৈয়দ আনোয়ার হোসেনকে প্রধান করে একটি কমিটি করা হয়েছিল। এই কমিটি সংস্কৃতি নীতির জন্যে প্রতিবেদন আকারে একটা খসড়া সুপারিশমালা প্রণয়ন করেছিলেন। একই সময়ে অধ্যাপক মুনতাসীর মামুনকে প্রধান করে গ্রন্থাগার বিষয়ে প্রতিবেদন দেবার জন্যে একটি কমিটি গঠন করা হয়েছিল। এই কমিটিও চমৎকার একটি প্রতিবেদন জমা দিয়েছিল। কিন্তু দুঃখের বিষয়ে এক দশকের অধিককাল পরেও এসব প্রতিবেদন প্রকাশ্যে আনা হয়নি। সেসব বাস্তবায়নে কোনোরকম উদ্যোগও নেয়া হয়নি।

তাই নতুন প্রতিমন্ত্রীর সামনে সংস্কৃতি নীতি, গ্রন্থনীতি এবং অনুবাদ নীতি প্রণয়নের কর্মযজ্ঞটি রয়ে গেছে। সারাদেশের গ্রন্থাগারগুলোকে ডিজিটাল যোগাযোগ বলয়ের মধ্যে নিয়ে আসা সময়ের দাবি। কার্যকর গণতান্ত্রিক দেশগুলোতে অন্তঃগ্রন্থাগার বই লেনদেন, এমনকি আন্তঃদেশীয় বই লেনদেনের সুযোগ সৃষ্টি হয়েছে। সরকারের অর্থায়নে পরিচালিত বিভাগীয় শহরের প্রধান বিশ্ববিদ্যালয়ের কেন্দ্রীয় গ্র্রান্থাগারকে জাতীয় গ্রন্থাগার এবং আর্কাইভসের সঙ্গে সমন্বিত ডিজিটাল কারিগরি ব্যবস্থাপনায় এনে আমাদের প্রকাশনাগুলোকে রক্ষা এবং সহজলভ্য ও ব্যবহার উপযোগিতা বৃদ্ধির জন্যে প্রকল্প প্রণয়ন করা যেতে পারে। একটি কথা প্রচলিত আছে বাংলাদেশে প্রকাশিত কোনো বই একসময় পাওয়া না গেলেও আমেরিকার কোনো না কোনো গ্রন্থাগারে পাওয়া যাবে। পরাধীন ব্রিটিশ এবং পাকিস্তান আমলে আমাদের গুরুত্বপূর্ণ প্রকাশনা এবং সৃষ্টিশীল কর্মযজ্ঞের অনেক নমুনা বিলুপ্ত হয়ে গেছে। উদাহরণস্বরূপ বলতে চাই চারণকবি মুকুন্দদাসের অনেক গুরুত্বপূর্ণ রচনার কোনো হদিস কারও কাছে নেই।

দেশের মফস্বল শহরগুলোর পাড়া-মহল্লার গ্রন্থাগারগুলো বেশিরভাগ বিলুপ্ত হয়ে গেছে। জেলা পর্যায়ের গ্রন্থাগারগুলোর ভূমিকাও খুব একটা আশাপ্রদ নয়। উপজেলা পর্যায়ে গ্রন্থাগারই নেই, যেখানে একটি আধুনিক ও কার্যকর রাষ্ট্রে কম করে হলেও ইউনিয়ন পর্যায়ে গণগ্রন্থাগার থাকা দরকার। এমনকি প্রায় দুই কোটি জনসংখ্যার রাজধানী ঢাকাতে গণগ্রন্থাগার বলতে একটি। এই শহরে কম করে হলেও প্রতি ওয়ার্ডে একটি গণগ্রন্থাগার থাকা বাঞ্ছনীয়।

অন্যদিকে পরিবহন শ্রমিক অধ্যুষিত সদরঘাট, সায়েদাবাদ, মহাখালী, গাবতলী এবং শিল্পকারখানা শ্রমিক এলাকা তেজঁগাও, আশুলিয়া এবং সাভারে শ্রমিকদের পঠন-পাঠনের জন্যে কোনোরকম সুযোগ সুবিধা আছে কি? দেশের স্কুল-কলেজ-মাদ্রাসার কয়টিতে গ্রন্থাগার রয়েছে? এসব জায়গায় শিক্ষার্থীদের সহপাঠ্যক্রমিক পড়াশোনার হালহকিকত কোন পর্যায়ে? এসব বিষয়ে হালনাগাদ চিত্র তুলে ধরার এখতিয়ার সংস্কৃতি বিষয়ক মন্ত্রণালয়ের থাকা দরকার। ডিজিটাল রমরমা অবস্থায় দেশে ছড়িয়েছিটিয়ে থাকা ডাকঘরগুলো হুমকির মুখে। এগুলোকে আধুনিক-যুগোপযুগী ও ব্যবহারযোগ্য করে গড়ে তোলার জন্য ডাক ও টেলিযোগাযোগ মন্ত্রণালয় এবং সংস্কৃতি বিষয়ক মন্ত্রণালয়ের সমন্বিত উদ্যোগে নিয়ে এগুলোকে ডাক, ডিজিটাল তথ্য এবং বইঘর হিসেবে গড়ে তোলা যেতে পারে।

সংস্কৃতি বিষয়ক মন্ত্রণালয় স্থানীয় সরকার বিভাগ, শ্রম ও কর্মসংস্থান মন্ত্রণালয়, মহিলা ও শিশু বিষয়ক মন্ত্রণালয়, তথ্য ও সম্প্রচার মন্ত্রণালয়, ধর্ম বিষয়ক মন্ত্রণালয় এবং শিক্ষা মন্ত্রণালয়ের সঙ্গে গ্রন্থাগার ও পাঠ উন্নয়ন বিষয়ে সমন্বিত উদ্যোগ গ্রহণ করতে পারে। সর্বোপরি পাঠ উন্নয়ন ও পাঠাভ্যাস বৃদ্ধির জন্যে প্রয়োজন সমন্বিত জাতীয় উদ্যোগ। এর পেছনে দায় এবং দায়িত্বটি সংস্কৃতি বিষয়ক মন্ত্রণালয়েরই। নতুন সরকার ক্ষমতায় এসেছে ‘স্মার্ট বাংলাদেশ’ বিনির্মাণের প্রত্যয় নিয়ে। একটি জাতি বই না পড়ে স্মার্ট হবে কোন দৌলতে আমার মাথায় আসে না। স্মার্ট এবং ডিজিটাল সাফল্য বলতে যদি টিকটক, ফেইসবুক এবং স্মার্টফোনকে বুঝে থাকি তাহলে অবশ্য বলার কিছু থাকে না।

বই পড়ার অভ্যাস নিয়ে প্রায়ই ছোটদের এমনকি তরুণদেরকে কাঠগড়ায় দাঁড় করানো হয়। বলা হয় প্রজন্মের মাঝে বই পড়ার অভ্যাস কমে যাচ্ছে। আমি অন্য একটি প্রশ্ন তুলতে চাই। খোদ জাতীয় সংসদের তিনশত পঞ্চাশ জন সদস্যের মাঝে কতজনের ব্যক্তিগত গ্রন্থাগার আছে? তারা কে কোন ধরনের বই পড়েন? তাদের সর্বশেষ পড়া বই কোনটি? এই মুহূর্তে কোন বই পড়ছেন? ‘অসমাপ্ত আত্মজীবনী’সহ বঙ্গবন্ধুর লেখা বইগুলো তারা পড়েছেন কিনা? তাদের নিজ নিজ নির্বাচনি এলাকার মানুষের জন্য পড়ার ব্যাপারে দশটি বইয়ের নাম চাওয়া হলে, কোন কোন বইয়ের কথা উল্লেখ করবেন? এদের প্রত্যেকে গতবছর কতগুলো বই কিনেছেন? এরকম প্রশ্ন নিয়ে একটি সমীক্ষা করা গেলে একটা চিত্র আমরা পেতে পারি। তাতে ধারণা পাওয়া যেতে পারে, জাতি হিসেবে বই পড়ার অভ্যাসে আমাদের দৌড় কতদূর এবং আমরা স্মার্ট হবার কোন পর্যায়ে আছি।